“原来采访中有这么多故事可以挖！”结束大一新闻学专业学习的周若男坐在返程的车后座轻声对许雯感慨道。7月16号，为推动新闻专业理论落地实践，切实提升学子采编实操能力，太阳成集团tyc9728新闻学专业教师黄晶博士、学生周若男、许雯一行三人，跟随《黄山日报》资深记者王蕾，走进碧山村“阳光之家”暑托班开展全真场景新闻采写实训。本次实践成果已成功刊发于市级主流媒体，让学生在真实新闻现场完成从“课堂听课”到“现场实操”的专业蜕变。
七月盛夏，酷暑炎炎，户外温度居高不下。即便烈日闷热、路途奔波，同学们依旧保持饱满的学习状态，跟随师生团队准时抵达碧山村“阳光之家”。不同于课堂上的理论讲授，真实的基层新闻现场场景繁杂、信息零散，初入现场的同学们起初略显拘谨，不知该如何切入观察、抓取新闻亮点。在王蕾记者的耐心引导下，大家迅速调整状态，沉下心来观摩学习、参与实操。
进入实践场地后，王蕾首先带领学生熟悉整体环境。随后采访正式开始，王蕾落座于工作室，对“阳光之家”创办人胡建新、长期在这学习的张晨阳、曾在此就读如今返乡志愿的王晗、安师大的志愿团队队长杨月及带队老师蔡文展开深度访谈。全程中，记者一边录音记录、一边手写标注关键信息，提问层层递进、衔接自然，善于从日常细节中挖掘感人故事与育人亮点，采访结束后，王蕾针对性开展补充采访，与返乡服务、现已任职人民教师的安师大志愿者王琴深入交流，进一步丰富了稿件的人物视角与故事层次。
一旁观摩学习的学生们全程专注投入，手持手机细致记录完整采访流程，紧盯记者提问逻辑、采访节奏与临场沟通方式，不时低头思考、小声复盘。面对大量碎片化信息，同学们认真梳理采访脉络，克服现场嘈杂、信息繁杂带来的梳理困难，耐心积累实战经验。“新闻采访不是简单提问，要学会追问。”黄晶老师在采访间隙对同学们说道，鼓励青年学子扎根基层、贴近群众，在真实生活中找新闻、写真情。
采访中途，教室传来清脆悠扬的乐曲声，灵动的童声课堂画面瞬间成为鲜活新闻素材。王蕾敏锐捕捉现场亮点，迅速移步课堂，熟练调试设备、找准拍摄角度，定格孩子们上课的生动瞬间。同学们也跟了出去，掏出随身的手机有样学样，压低身子、避开遮挡物，反复挪动位置调整取景框，试着抓拍孩子们跟着乐曲哼唱的鲜活神态。他们一边参照记者的拍摄站位，一边微调手机焦距，尽力捕捉自然生动的画面，在这场临场实操里真切学习新闻现场抓拍、取景的实用技巧。与此同时，黄晶老师跟王晗整理“阳光之家”历年志愿服务台账、课程档案与服务记录资料，两名学生同步参与资料归集工作，系统学习新闻采编里多维度素材挖掘、分类归档与史料补充的完整工作链路，也深刻意识到，完整立体的素材储备，是支撑新闻报道内容饱满详实的底层基石。
临近返程，恰逢暑托班孩童放学，轻松鲜活的生活化场景再次被记者捕捉。王蕾随机采访放学孩童，从孩子视角倾听真实感受，丰富新闻稿件的温度与厚度。全程观摩的两名学生深受启发，真切体会到新闻工作“处处是素材、时时要敏锐”的职业特质，一改往日对新闻采写的刻板认知。采访结束后，王蕾叮嘱同学们复盘整场实践的采访细节，认真梳理归集全部一手素材，依托本次基层实地见闻独立完成新闻稿件创作，引导大家把观摩学到的采编思维落地为文字实操。
“这次一线实训让我真正读懂了知行合一，课堂上学的理论，只有落地真实场景，才能真正变成自己的专业能力。”参与实践的学生在复盘时说道。本次校媒联动实践，让学生们直面真实采编全流程，在酷暑实践中磨砺意志，在观摩实操中补齐短板，有效破解了理论与实践脱节的学习难题。
近年来，太阳成集团tyc9728立足“地方性、应用型、有特色”的办学定位，持续深化校地、校媒协同育人模式，将课堂搬到基层一线，引导同学们立足地方、服务地方，在真实新闻生产中锤炼脚力、眼力、脑力、笔力，着力培养高素质、应用型新闻传播专业人才。
撰稿：周若男、许雯；摄影：黄晶、周若男、许雯；责任编辑：赵明丽；审核：吕正兵